Главная Услуги Корпоративные бизнес-тренинги Управление удаленными командами

Управление удаленными командами

Формирование команды и ее управление в дистанционном режиме

Концепция

§  Программа учит руководителей формировать команду, используя дистанционные инструменты управления, сохранять ту же  продуктивность и мотивацию сотрудников, что и при очном режиме управления.

В результате  участники научатся:

§  оценивать потенциал кандидатов и уже работающих сотрудников

§  развивать потенциал сотрудников

§  ставить задачи и грамотно контролировать их исполнение;

§  давать поддерживающую и обучающую обратную связь;

Длительность и формат (варианты)

§  online: четыре модуля по 4 астрономических часа в день (2 ч. + перерыв + 2 ч.);

§  очно: четыре модуля, каждый по 1 дню (8 часов). Может быть перерыв между модулями.

Методы

§  Ситуационные игры, упражнения, дискуссии, консультации слушателей по теме тренинга.

Особенность

§  После каждого модуля участники получают и выполняют домашнее задание, после последнего модуля – защищают проект на тему «Формирование культуры ответственности и энтузиазма в подразделении».

Структура программы

1-й модуль «Формирование команды»

Тема и содержание
1		Продуктивность сотрудника – от чего зависит ·        Знания (навыки) и желание активно работать – основные внутренние факторы; ·        Какие управленческие инструменты позволяют  руководителю влиять на результат работы сотрудников.
2		Управленческий цикл ·        Основные функции и направления работы руководителя; ·        Оценка ситуации, постановка задач, стимулирование и развитие.
3		Особенности дистанционного управление ·        Особенности, связанные с организацией работы сотрудника ·        Особенности, связанные с ограничениями в коммуникации с сотрудником
4		Роль руководителя при подборе новых сотрудников ·        Важность оценки не только профессиональных знаний, но и личных качеств кандидата ·        Построение системы подбора и оценки новых сотрудников, доступные в дистанционном формате
5		Техники проведения интервью при отборе кандидатов ·        Методы дистанционной диагностики. Тесты, опросники. Преимущества и ограничения ·        Проведение телефонных, skype интервью
6		Принятие управленческих решений в отношении новых сотрудников на испытательном сроке ·        Системный подход к принятию решений. Оценка последствий; ·        Особенности принятия кадровых решений.
7		Подведение итогов и план действий: первое  домашнее задание.
			2-й модуль «Адаптация и развитие команды»
Содержание
1	Роль руководителя в развитии сотрудников ·        Функции менеджмента и преломление их в наставничестве; ·        Цикл обучения: «оценил, объяснил, показал, повторили, оценил».
2	Понятие «наставничества» ·        Отличие наставничества от коучинга; ·        Разнообразие дистанционных инструментов развития подчиненных.
3	Адаптация ·        Адаптация (организационная, профессиональная, социальная) неопытного сотрудника на рабочем месте; ·        Постановка первых задач – с чего начинать, что и когда начинать делегировать.
4	Инструктаж как инструмент наставничества ·        Отличие понятий «инструктаж» и «задача»; ·        Разные категории сотрудников по особенностям восприятия информации (на основе типологии DISC).
5	Предоставление  обратной связи в процессе обучения и наставничества ·        Алгоритм эффективной обратной связи; ·        Что нужно спросить, сказать или сделать, чтобы обратная связь была воспринята конструктивно.
6	Наставничество над опытным сотрудником ·        Особенности взаимодействия с опытным сотрудником; ·        Определение областей развития сотрудника в соответствии с перспективами развития компании.
• Версия для печати
Создание сайта — интернет-агентство «WebProfy»	119607, г. Москва, ул. Удальцова, д.36, офис № 11 тел. +7(499) 402-80-21 - многоканальный