|
+7 (499) 402-8021
�������
����������
�����-���������� �������: ��� ��������������� � ����� ������������?
�����-���������� �������: ��� ��������������� � ����� ������������?������ ����� ������ ���������� ����� ��� ������� ������� � ������� ������� ����������� � ������������ ���������� ���� �� ����������� � ���������� ������������, ��������� � ����������������� ����������, ���������� ������� � ������������� ��������, ������ ������� ���������� �� ������� ��� ������ �������� ���������� � ������������ � ����������� ������������, ������, ��� ��������� ������������� ���� ������� � ��������������� ��������� �������. ������ �������, ��� ��� ����� ���������� ����� ������ �������� � ������� ����������� ���� (� � ������ ������� ������������ ��� ���������� ����������) � ������! ������, ��� ������ �� ������������� � ����� ��� ��� ���������, �� ��������, ��� � �� ������ ����� ������ �������� � ���������, ������ ������� � �����, ���� �� ������� ������� � ��������. �� ������ �����, �� �������� �� ��������� ���������� �������������� �������. ��������� �������������, �����������, ������������ ����������� ��� ���� ����, ����������� � �������� ��� ����� � ����� ������� ����������. ���, � 2006 ���� Wal-Mart ��� �������� ������������� ���� ������������ � ��������. ��� �������� ����� ������ ��������� �������� ��-�� ����, ��� �� ������ �������, ��� �������� ������������ �� ��������, ����� �� ����� � ������� �� ������������ ������� �������. � ����� �� � ������� ���������� �� �������� �����. ���� � ������ �����. ����� ������ � ������ � ����� ��������� ��������� ������ ��������. � ��� ����� ���� ���������� �� ������ ����, ��� ����� ������� � ����� ���������� �������. ���� �� ����� ������� ���� 196 �����, � ��� ������ ����� �� ������ �������������� ����������. ��� ���� �������. ������ ������� ������ �������������� ������� ������� ���������� ������ ������, �������� ���������� ����� ������� �������� �. ��������, �. ����������� � �. ����. ������ �� ������ ������� ������ ��� ������������� ����������. ����� ������� � ��� ���� ������������� � ������ ����������� ������� ������� ������. ������ ��� ������� ��� ��������� ���������������� ����������. � ������ ������� ������� ������� ������� ����������� ������������ �������� �� �������. �������� ����� ��������, �������� ������� �� ��� ����: ������������, ������������ � ����������. 1. ������������ ���� ��������������� �� ���������� ������ (task-oriented).��� ������ ���� ���� � ���� ������ ������� � ������ ��� ��� ������ ����������. ���������� � ��������������, ��� ������������ �����, ������ � ��������������. 2. ������������ ������������� �� ����� (people-oriented), ������������� � ����������. ��� �������� ������ ��������� ��� ������������, ���������� �������� �� �����, ������������ � ����� ��������� � ������. 3. ���������� �������������, ������������� �� ���������� �������� (respect-��������, ����� ����� �������, � ���������� ������������ ������������ ������������ �� �������� ���������. ������� � �� ����� � �������. ���������, �������� ������. ������� �� ���� �� �������� � �� ��� ����� ��������������� �� ������ ��������� ����. ���������� ������ ������. ������� ��������� ������ ������ ��������� ����� ����������� ������ �������� � �������, ����� ����� � �������� ����� ����������� �������, � ����� �������, ���������� ����� ��� �������������� � ��������������� ��� ��� ���� ��������. ������ �������� � ������ ������� �� ������, ������ ��������� � ���� ����� ������? �������, ����� ������� �� ����������� �������, �� ��� ���������, ������ ���� ������ �� �����. �������� ����������� � ������� �������� �������� ������� ��������� ��������� � �������������� ��������, ������������, ������ ���������, ����. ���� �������� ���������� ��������� �������� ������� �����-���������� ������������ ��� ������� ����� ������������� �����, ����� ���: ������������ ��������� ����������� � ���, ���: 1. �������� ����������� �� ������ �� ������� , �� � �� ���������� ����� . ��� ���� ����������� ����������� ���������� �������� �� �������� � �������� � ���������� ������ �������� �������, ����������� ��� ������� � ������������, � ������: �������� �������� �������� � ���������� ��� ��� ��� ���� �������� ���������, ���� �������� ���� ����� � ��� ���� ����������� �������� �����������. 2. ������������ ��������� ������� ��������, � ��� ����� ��� �������������/ ������ ��� �������� � �������������� ������� � ���������� ��������, ��������� � ����������. ��������� �������� ������-���������� ������������� �� ������� ����� ������ ������ ������ �� ������ ��������:�������� ���� ���������� ������� ��� ������, ���� ��������� - �������? ��� ����� ����� ���� � �������
|